Онлайн психолог

Насилието над деца е един от най-наболелите проблеми в съвременното общество.  Формите му могат да бъдат най-различни - физическо насилие;  сексуално насилие; емоционално (психологическо) насилие - унижение, обида, присмех, Изрази от типа на: „Няма да те обичам такъв“, „Колко си глупав“, „Колко си лош“; пренебрегване – когато не са пренебрегнати основните нужди на детето, като храна, облекло, образование и здравеопазване. В практиката на семейното възпитание, най-разпространената физическо и психическо насилие срещу деца. Смята се, че около 85% от родителите на деца под 12 години използват физическо наказание, както и различните форми на психологически натиск обикновено се използва най-малко веднъж на всеки родител. Въпреки това, само 8 от 10 от тях признават ефективност на тези методи на образование и повечето биха предпочели да образоват децата си по някакъв друг начин. Без значение какъв точно вид насилие се използва, важното е че те причиняват дълбока психологическа травма...

Алалията е все по-рядко срещан термин от руската логопедична школа. Според МКБ – 10 разстройството на експресивната реч се нарича Дисфазия на развитието. Това е нарушение, което се среща най-често при децата и се характеризира с ограничен или затруднен говор, а понякога и с липса на говор. Дисфазия на развитието е специфично езиково нарушение, което се характеризира с късно начало на речта и с не типично за възрастта развитие на цялостната езиковата система. Причините се дължат на поражения в мозъчната кора, в зоната на Брока и зоната на Вернике, още преди да е започнало развитието на речта. Специфичното при дисфазия на развитието е липсата на експресивна реч. Няма нарушение в писането, четенето и в разбирането на речта като цяло. Слухът е запазен, а интелектът е нормален. При децата с тази диагноза е най-добре да имат систематични, редовни занимания с логопед и психолог. Логопедичната терапия е насочена към конкретна и систематична работа върху развитието на речта. А психологическат...

Говорни нарушения е имало откакто съществува човечеството. Според исторически данни те са отбелязани още от Аристотел и Хипократ в древна Гърция, от Цицерон, Овидий и Хораций на територията на Римската империя. В България има сведения за това какви методи са използвали българските народни лечители. Така например, през 19ти век, е било широко застъпено рязането под езика със „стара пара костадинка” - аналог на което го има и при берлинския хирург Diffenbah. Друго лечение препоръчвано от народните лечители е говор с камъче под езика, чийто аналог се открива и в практиката на френския лекар d’Itrad ( 1817 ), който дори отишъл по-напред, като конструирал специална подезична вилка. Психотерапевтичният подход при терапията на говорните нарушения се прилага успешно при лечение и възстановяване. Комуникацията между индивида и обществото, е източник на постоянна психотравма, а от там и до затруднения и отклонения в развитието на личността. Логоневрозата е упорито заболяване свързано...

Въпрос : Що е социална фобия и защо тя е отделена като самостоятелна категория? Какво е общото и различното с останалите видове фобии? Отговор : Фобията е всъщност ирационален страх и той може да има различни лица. Социалната фобия е само един от видовете ирационален страх, който напоследък се оказа и един от най-разпространените видове фобия.  Предмет на нашия страх може да бъде всичко – обект, човек, събитие. Фобията се ражда като следствие от тази наша изкривена представа или нагласа за възникването на реална опасност при съприкосновението с обекта на страха. Социалната фобия е феномен свързан със страха от общуване, страха от реална комуникация с околните , с оттегляне от активния социален живот. Тя се отнася и до т.нар. стеснителност, която вече е обект и на психиатрично лечение. Счита се, че социалната фобия е елемент на „социалната” психопатология, защото по този начин се забавя драстично ритъма на нашата жизнена активност и на практика се случва едно оттегляне от жи...

Относно психотерапията моето желание е да обясня какво е психотерапия на достъпен език, да демистифицирам предмета на тази дейност, без да го превръщам в тривиален. Целта ми е да предоставя ясно, и във възможно най-съкратен вид, информация за тези от вас, които обмислят среща с психотерапевт, но са тревожни относно предстоящото. И така, според едно от определенията : „Психотерапията е процес на психологическо подреждане на минало, сегашно и бъдеще с цел постигане на хармония със себе си и света в настоящето” . Към това определение на В. Макаров бих добавила,че психотерапията е процес, целта на който са изменения в многобройните сфери на човешкия живот и постигане на житейска ефективност. Психотерапията е грижа за тялото, ума, душата и настроението на човека. Съществуват различни психотерапевтични методи, на които са обучени различните психотерапевти. Основни и аранжирани по времето на своето появяване са : хипнотерапия, психоанализа, центрирана на клиента терапия, поведенческ...

Съществува макар и почти незабережима разграничителна линия между психотерапията и психологическото консултиране. То според мнението на някой автори, което споделям и аз е създаването на: „Специфични отношения на двама души, при които единият човек помага на другия да си помогне сам. Това е начин на общуване, който позволява на другия да опознае своите мисли, чувства и поведение, за да достигне до по-ясно разбиране за себе си, а след това да открие и да използва своите силни страни , като се опира на вътрешните си ресурси за по – ефективно разпореждане със своя живот, чрез вземане на осъзнати , правилни за него решения и извършване на целенасочени действия, напълно осъзнато.”. Бих добавила, че консултирането е психологическа помощ, оказвана на хора без психически заболявания, с цел постигане на желана промяна и нейното утвърждаване, което поставя разграничителната линия между него и психотерапията. Психологическото консултиране може да се случва индивидуално и групово като обект ...

Хиперактивност с дефицит на внимание е странен когнитивно – поведенчески феномен. Когнитивния елемент е преобладаващ и сам по себе си обуславя поведенческия. От една страна имаме затруднено задържане на вниманието, а от друга преувеличена мускулна и двигателна активност изразявана чрез тичане, търкаляне, подскачане, изблици на агресивност, засилена съпротива на изпълнение на заповеди и силно чувство за налагане на собственото мнение или настроение. От психологическа гледна точка, родителите са склонни да омаловажават подобно поведение при детето и да не търсят специализирана подкрепа. Заболяването се игнорира, като се търсят рационални обяснения, без родителите да подозират, че ХАДВ е само началото на редица сериозни емоционално – поведенчески отклонения. Не лекуването на ХАДВ в ранна детска възраст може доведе до редица по – тежки личностни разтройства в по – зряла възраст. Прекалената бъбривост и досадното поведение, изолация от обществото, както незрялост в личните и професион...

При класификацията на отделните видове  дислексия  липсва основен модел. Систематизирането им е свързано с трудностите, които  дислексиците  изпитват по време на четене. Класификацията се разделя на: придобита  алексия , когато говорим за възрастни и дислексия  на развитието, когато става въпрос за деца. Според водещи специалисти в областа на нарушението дислексия, Тодорова Е. (2007г), невропсихологичните дефицити, са в основата на формирането на клиничните симптоми. А според Lerner, около 80% от хората с дислексия  имат затруднения в четенето. Многобройните квалификации са определени в две групи: придобити нарушения при възрастни (алексия) и развитийни нарушения при деца ( дислексия ). Придобитите нарушения при възрастни са  охарактеризирани като смущения в самия акт на четене, а така също и с намалена вербална активност. За  алексия   се говори тогава, когато се наблюдава разпад на вече изградени функции ...